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极速pk10网站环翠区传统文化学科举行“零起点教学”研讨会暨“学科拓展课程的开发”专题培训活动

作者 :王玉红 刘芳 来源 :统一路小学 访问次数 : 发布时间 :2019-06-17

为有效推进传统文化学科教学,深入探索传统文化课堂教学模式,提升学科教师课堂教学能力,6月17日上午,环翠区教研中心教研员王玉红老师和全体传统文化学科教师140人相聚云端,极速pk10网站环翠区传统文化学科“零起点教学”研讨会暨“学科拓展课程的开发”专题培训活动。此活动采取的是线下听课、线上评课与专题培训的形式进行。

极速pk10网站一是精心磨课,团队协作。“众人拾柴火焰高”。此次磨课由统一路小学郭兰芳老师主备,学校全体传统文化教师参与。期间经过多次集体听评课。备课组老师们开诚布公,毫无保留,一次次指出问题并提出修改建议。王巍副校长全程把关每一个细节,区教研员王玉红老师也多次亲临课堂听课,细致耐心地进行针对性指导。在一次次扎实而规范的课例打磨中,碰撞出创新思维的火花,磨砺出研读教材的深度和广度。全组教师在汲取他人经验中反思开悟,不断收获着进步的喜悦。

二是线上推送,深入研讨。线上推送统一路小学郭兰芳老师的《仁者爱人》课堂实录,全区传统文化教师参与听评课。郭兰芳老师以“仁者爱人”为主线,通过诵读经典感悟道理,阅读两个小故事,学文立志,博学善思,并将“仁”融于生活,引导学生在生活中学会关爱,促进知行合一。这节课充分展示出了传统文化所独有的风采,立意创新。在线上自由讨论环节,大家一致认为这样的教研活动,立足于课堂,扎实、有效,切实有利于提升教师的课堂教学水平。

三是总结提升,专业引领。教研员王玉红老师结合课例以及备课检查中发现的问题进行了总结: 传统文化课要重视对经典句段的诵读、品读、精读、研读,让学生掌握学习经典的基本方法,在释意悟理思辨中潜移默化进行思政点渗透,在实践中修养品行。

极速pk10网站最后王老师进行了“学科拓展课程的开发”专题培训。结合翠竹小学的《小古文阅读课程》、新苑学校的《数学思辨课程》、南山小学的《论语纵横》,从课程的目标与内容的构建进行了具体的阐述。她强调学科拓展课程要以国家课程标准作为课程建设的基本依据,在落实国家课程计划、达到国家规定的基本教育质量的底线要求之上,着力研发课程的性质、目标、内容、框架。

极速pk10网站全体传统文化教师会以此次研讨活动为契机,持之以恒地将传统文化研讨与日常教学有机结合,继续实践探索传统文化教学的策略、路径,将优秀传统文化的种子播撒在校园。





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